本網(wǎng)訊 (周杰 周依陽(yáng)) 記者獲悉，曾有著15年基層語(yǔ)文教師及班主任經(jīng)歷的徐小霞老師，憑借豐富的教學(xué)實(shí)踐與班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，深度洞悉小學(xué)語(yǔ)文課堂實(shí)際與學(xué)生發(fā)展需求。她曾多次榮獲校級(jí)“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“先進(jìn)工作者”等稱(chēng)號(hào)。同時(shí)，徐小霞老師在各級(jí)語(yǔ)文競(jìng)賽課中屢獲一、二等獎(jiǎng)。

徐小霞老師長(zhǎng)期專(zhuān)注教育理論與實(shí)踐研究，形成“實(shí)踐+理論+實(shí)踐”的閉環(huán)研究特色，兼具敏銳的課堂洞察力與系統(tǒng)的研究能力。9月16日，徐小霞老師和她寫(xiě)的文章“及時(shí)行孝是一種美德”引起了《今日湖北網(wǎng)》記者周杰的高度關(guān)注。

據(jù)了解，該文章源于中秋佳節(jié)后徐老師的內(nèi)心感觸——節(jié)日里，她目睹空巢老人對(duì)子女歸家的殷切期盼，聽(tīng)聞“子欲養(yǎng)而親不待”的現(xiàn)實(shí)遺憾，加之教學(xué)中對(duì)青少年孝道教育的持續(xù)思考，諸多心緒交織下，她決定提筆撰文，希望喚起更多人對(duì)“及時(shí)行孝”的重視。在征得徐老師同意后，記者特將此文刊發(fā)，以饗廣大網(wǎng)友讀者。（以下是作者徐小霞撰寫(xiě)的文章）

及時(shí)行孝是一種美德

——基于傳統(tǒng)孝文化傳承與青少年情感教育的實(shí)踐思考

古語(yǔ)有云：“孝者德之本，百善孝為先”。悠悠五千年華夏文明，孕育了無(wú)數(shù)孝感動(dòng)天的古老傳說(shuō)：沉香開(kāi)山救母，歷經(jīng)艱險(xiǎn)只為救母脫離困境；董永賣(mài)身葬父，以己身踐行對(duì)父親的孝心；黃香扇枕溫衾，用稚嫩身軀為父母驅(qū)散暑熱與寒涼；王祥臥冰求鯉，以赤誠(chéng)孝心融化寒冬堅(jiān)冰。這些耳熟能詳?shù)墓适?，無(wú)不傳遞著中華民族千百年來(lái)的基本美德，在帶來(lái)震撼與感動(dòng)的同時(shí)，更向我們發(fā)出警醒：行孝，需及時(shí)。

不妨靜下心來(lái)思考：你有多久沒(méi)主動(dòng)給父母打一通電話？看到手機(jī)里的未接來(lái)電，是否總是先回復(fù)朋友、同事，最后才想起聯(lián)系父母？很多時(shí)候，最疼愛(ài)我們的人，往往最容易被忽略，可當(dāng)我們幡然醒悟時(shí)，往往已錯(cuò)過(guò)太多。談及此，我不禁想起“瘋娘”的故事。因母親患有精神疾病，“我”從小便瞧不起她，出生時(shí)奶奶甚至不讓“我”吃母親的奶，直到奶奶將母親趕走前，母親才有機(jī)會(huì)抱了“我”一會(huì)兒。長(zhǎng)大后，“我”依舊厭惡母親，可母親卻始終默默為“我”付出——每個(gè)星期，她都要走20公里山路為“我”送菜。一次，母親在半路為“我”摘了十幾個(gè)野鮮桃，“我”隨口說(shuō)了句“甜”，沒(méi)想到就是這簡(jiǎn)單的一個(gè)字，讓母親再次冒險(xiǎn)去摘峭壁上的野桃，最終失足摔下百丈深淵。幾天后，“我”才找到母親的尸體，她靜靜地躺在谷底，身邊散落著一些桃子，手里還緊緊攥著一個(gè)，身上的血跡早已凝固成沉重的黑色。“我”哭得肝腸寸斷，母親為了“我”，就這樣結(jié)束了一生，活著時(shí)竟沒(méi)享過(guò)一天福，何其可憐，又何其可悲！

《詩(shī)經(jīng)》有言：“父兮生我，母兮鞠我、撫我、育我、顧我、復(fù)我。”故事中的“我”，終于體會(huì)到母親如《詩(shī)經(jīng)》所訴那般無(wú)私偉大的母愛(ài)，卻在醒悟時(shí)錯(cuò)失為母親盡孝的機(jī)會(huì)，只能抱憾終生。生活中的我們，何嘗不是如此？總覺(jué)得雙親健在，盡孝的日子還很長(zhǎng)，任憑一個(gè)個(gè)行孝的機(jī)會(huì)悄然溜走。

“夫孝，德之本也，教之所由生也。”小時(shí)候，父母教導(dǎo)我們“首孝悌，次見(jiàn)聞”，可長(zhǎng)大后，真正能身體力行的又有幾人？曾有一則熱播的電視廣告：一個(gè)五六歲的小男孩，在房門(mén)外看到母親細(xì)心地給外婆洗腳，便悄悄跑開(kāi)了。當(dāng)母親忙碌完，帶著一身疲憊回到房間坐下時(shí)，小男孩吃力地端著一盆水，顫顫巍巍地走到母親面前，盆里的水濺到了他的身上和地上，他卻笑著對(duì)母親說(shuō)：“媽媽洗腳！”看到這一幕，我猛然頓悟：“養(yǎng)兒方知父母恩”，最生動(dòng)的教育莫過(guò)于言傳身教。父母的一言一行，都在為我們?cè)忈屩绾涡行ⅲ晌覀冋娴淖龅搅藛?？或許你會(huì)說(shuō)：“等一等，也不遲?！笨伞皹?shù)欲靜而風(fēng)不止”，風(fēng)總有停的時(shí)候；“子欲孝而親不待”，雙親一旦離世，便再也沒(méi)有回來(lái)的可能。你，還在遲疑，還要等待嗎？

“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，孝敬父母是做人的根本。別再以“忙”為借口，別再以“累”為理由，讓我們用行動(dòng)踐行孝道，用愛(ài)心回報(bào)父母！若某一天你有所懈怠，不妨默念這首小詩(shī)：“孩子！當(dāng)你還很小的時(shí)候 / 我花了很多時(shí)間，教你慢慢用湯匙，用筷子吃東西 / 教你系鞋帶，扣扣子，溜滑梯。孩子！如今我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)。所以，請(qǐng)你緊緊握著我的手，陪著我，慢慢走，就像當(dāng)年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈摺薄?/p>

責(zé)編：萬(wàn)星