本網(wǎng)訊（張云光 王小勇）為培養(yǎng)具有新時代教育理念的技術(shù)能力科創(chuàng)型教師，7月12日-15日，英山縣實驗小學(xué)開展了為期四天的創(chuàng)客教育指導(dǎo)教師培訓(xùn)。35名信息技術(shù)相關(guān)骨干教師參加培訓(xùn)。

　此次培訓(xùn)內(nèi)容：分享人工智能科創(chuàng)智造優(yōu)秀案例，開展無人機編程闖關(guān)、輪式機器人、陸空協(xié)同、水中機器魚、人形機器人等賽事實訓(xùn)，并進(jìn)行充分的分組展示與交流。在四天的學(xué)習(xí)過程中，參訓(xùn)教師成為課堂的主角，通過項目引入、分組探討、團(tuán)隊協(xié)作、動手實踐、成果展示、點評總結(jié)等方式，靈活運用所學(xué)知識，結(jié)合軟硬件，把團(tuán)隊的想法付諸行動，設(shè)計出各式各樣的創(chuàng)客作品，深切體驗了一次豐盛的“創(chuàng)客大餐”。

　“未來的教育將進(jìn)入教師與人工智能協(xié)作共存的時代，教師與人工智能將發(fā)揮各自優(yōu)勢，協(xié)同實現(xiàn)個性化教育、包容的教育、公平的教育與終身的教育，促進(jìn)人的全面發(fā)展。開展創(chuàng)客教育，教師必須先行?！鼻嗄杲處焻莻b如是說。

參訓(xùn)教師紛紛表示，通過此次對創(chuàng)客理論的學(xué)習(xí)和實操培訓(xùn)，對創(chuàng)客教育有了全新的認(rèn)識，對創(chuàng)客教育課程開展方式有了更直觀和深刻的了解和體驗，并能獨立地進(jìn)行制作、編程，切實感受到創(chuàng)客實踐帶來的快樂。此次培訓(xùn)不僅促進(jìn)了教師的專業(yè)成長，而且點燃了教師創(chuàng)新教育的熱情。

該校信息技術(shù)處負(fù)責(zé)人表示，每位參訓(xùn)老師在感受創(chuàng)客教育魅力的同時，要充分轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)成果，將所學(xué)所悟帶進(jìn)課堂，采取項目式教學(xué)方法啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造和創(chuàng)新，讓學(xué)生也能利用新的數(shù)字技術(shù)來設(shè)計、制作、分享和學(xué)習(xí)，讓他們走進(jìn)創(chuàng)客教育，點燃創(chuàng)新夢想。

編輯：曉穎