（通訊員 肖金云）2025年8月30日，一場古詩詞與吟誦、古琴的講座以騰訊會議直播的形式展開，古詩詞不僅可以講，還可以吟誦、配古琴彈唱，讓人耳目一新。這是國家語言文字推廣基地（武漢大學）承辦的教育部語用司2025年民族地區(qū)和農村地區(qū)教師國家通用語言文字能力提升在線示范培訓項目云南元陽縣普通話培訓中的特色項目之一，來自云南元陽的40多位學員、武漢大學的培訓教師團隊以及非遺中心東腔調吟誦研究所的多名研究員全程參與了本次講座。

古詩詞吟誦講座直播

講座分為理論和練習兩個部分。肖金云博士先簡述了吟誦的相關理論，她指出，古詩文是中國文人自有的行話系統(tǒng)，“詩以言志”，古詩里包含了一系列的文體、用韻、聲韻、意象、典故、對仗、主題精神、立德樹人等內涵，吟誦是中國傳統(tǒng)的讀書法，是中國古代讀書人特有的創(chuàng)作、閱讀、鑒賞的方法。她還通過古譜文獻、流行歌曲、昆曲等讓大家理解古詩中韻、歸韻的重要性，形式活潑，易于理解。

肖金云博士講解古詩詞

吟誦練習環(huán)節(jié)，兩位老師選擇了《問劉十九》《送元二使安西》《詩經·周南·麟之趾》《敕勒歌》《陋室銘》《養(yǎng)心湯》等六首文體不同、具有代表性的作品進行講解和展示。肖金云博士先講解古詩中的要點，再請陳思中教授為大家現場吟誦或者古琴彈唱。非遺傳承人陳思中用湖北羅田東腔調吟誦了《問劉十九》等作品，在講到《送元二使安西》“此辭一出，一時傳誦不足，至為三疊歌之”時，現場為大家彈奏了琴歌《陽關三疊》，增強大家的理解和印象。讓人印象深刻的是，陳思中用古琴彈唱的《敕勒歌》是他在吟誦調的基礎上作曲、記譜、一直到古琴上而形成的，古琴的中正平和和吟誦的蒼涼感，別有一番滋味，讓聽眾一下子就理解了詩作與創(chuàng)作背景的關系。最后，陳思中以中醫(yī)湯頭歌《養(yǎng)心湯》作為結束曲，在他特殊指法和吟唱之下，聽眾也跟著平復、安靜下來，并結束了本次的學習。

陳思中教授在直播中彈唱琴歌

據了解，國家語言文字推廣基地（武漢大學）與湖北省非物質文化遺產研究中心從2021年起便建立了合作關系，連續(xù)多年邀請非遺中心的老師參與基地的國家鄉(xiāng)村振興縣教師培訓項目、中華經典誦寫講骨干教師培訓項目以及中華語言文化經典闡釋與傳承推廣研究項目等。本次培訓中，基地執(zhí)行主任蕭紅教授邀請陳思中教授參與講座，他是武漢市洪山區(qū)第六批非物質文化遺產代表性項目“東腔調吟誦”代表性傳承人，多年來致力于古詩詞吟誦和琴歌的研習及公益?zhèn)鞒薪虒W工作，在多個景區(qū)、高校進行展演和講座，并逐漸成為洪山區(qū)一項持續(xù)性好、效果好的非遺文化事項。為了在本次講座中更好地完成彈唱任務，他提前一個月每日進行古琴彈唱練習，要求自己務必亂熟于心，講座前兩天還在進行預演排練，這種認真精神也激勵著向他學習的吟誦、琴歌愛好者們。

陳思中教授講座前排練

責編：萬星