“在未來(lái)某個(gè)合適的階段，試著把自己的未來(lái)與社會(huì)結(jié)合起來(lái)，只有這樣才會(huì)給自己更大的空間去探索?！睂W(xué)習(xí)是人生的一部分，無(wú)論你是默默無(wú)聞還是功成名就都需要學(xué)習(xí)，只是最后學(xué)習(xí)的結(jié)果不同讓每個(gè)人有了不一樣的人生觀。在學(xué)習(xí)路上掌門1對(duì)1就是你的小伙伴，有困難就找掌門1對(duì)1。
人民網(wǎng)7月8日電，7月8日上午上海交通大學(xué)舉行了2018年本科生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式，3300余名畢業(yè)生揮別母校。安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生姚明作為畢業(yè)生代表發(fā)言，分享了在上海交大求學(xué)的歷程和感悟。姚明在發(fā)言中首先表達(dá)了對(duì)父母的感激，“我要感謝我的父母，是你們要求我在17歲踏入CBA職業(yè)賽場(chǎng)前做出承諾，一定要在運(yùn)動(dòng)員生涯結(jié)束后回到學(xué)校讀完大學(xué)。如果沒(méi)有這個(gè)像封印一樣的承諾，在校讀書的幾年中我不止一次想到過(guò)退出，特別是在上高數(shù)課的時(shí)候。而通過(guò)這一歷程，我也更加相信學(xué)習(xí)的過(guò)程比結(jié)果還要重要?！睂W(xué)習(xí)的過(guò)程比學(xué)習(xí)的結(jié)果重要，這句話乎發(fā)人深省。
學(xué)習(xí)是為了讓人成長(zhǎng)，對(duì)孩子而言就是獲得知識(shí)，發(fā)展成為德、智、體、美、勞，將來(lái)成為國(guó)家棟梁之才的人。這似乎才應(yīng)該是學(xué)習(xí)的初衷。但是據(jù)掌門1對(duì)1了解，現(xiàn)在越來(lái)越多的父母執(zhí)著于孩子的成績(jī)，認(rèn)為成績(jī)決定一切，成績(jī)好就是個(gè)好孩子，成績(jī)不理想就認(rèn)定孩子不好，這種心理給孩子造成了很大的心理壓力，讓孩子的童年倍受煎熬，并且不同年齡段不同的輔導(dǎo)班，讓家長(zhǎng)和孩子都疲于奔波。而掌門1對(duì)1剛好可以解決這些問(wèn)題。首先，掌門1對(duì)1開設(shè)了小、初、高全方位覆蓋的課程，減輕了孩子和父母來(lái)回?fù)Q輔導(dǎo)班的負(fù)擔(dān)。其次，掌門1對(duì)1不僅可以幫助父母達(dá)到讓孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)的目的，也讓孩子在輕松的環(huán)境下快樂(lè)學(xué)習(xí)，掌門1對(duì)1還針對(duì)不同年齡段的孩子設(shè)定了不同的課程，具體問(wèn)題具體分析，達(dá)到快速高效的解決問(wèn)題的目的。
讓孩子輕松學(xué)習(xí)是我們的目的，學(xué)的又快又好是我們的目標(biāo)，掌門1對(duì)1，不僅注重孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果，更關(guān)注孩子的努力過(guò)程。
