10月31日，湖北師范大學附屬新港實驗中學正式揭牌。這一舉措標志著黃石新港園區(qū)與湖北師范大學深化區(qū)校合作、推動基礎教育高質(zhì)量發(fā)展邁入新階段，也為黃石市新港實驗中學的高質(zhì)量發(fā)展注入了強勁動能。
揭牌儀式現(xiàn)場
今年上半年，黃石市新港實驗中學先后在校門口進行了新校區(qū)建成，和黃石市第十四中學教聯(lián)體新港實驗中學校區(qū)兩場揭牌儀式。
從一所普通鄉(xiāng)村中學，到充滿人文氣息的現(xiàn)代化港區(qū)學校，黃石新港實驗中學的蛻變，正是新港園區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的生動注腳。
硬件升級：打造最美校園風景
初冬時節(jié)，走進黃石新港實驗中學，改擴建后的現(xiàn)代化教學樓窗明幾凈，標準化運動場美觀平整，教室里學生們專注傾聽，運動場上青春飛揚，各類社團活動豐富多彩，這所曾經(jīng)普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，如今正煥發(fā)著勃勃生機。
今年3月，黃石新港園區(qū)黨工委書記、管委會主任程艷民前往新港實驗中學調(diào)研時，仔細檢查了校園安防設施、校舍安全、食堂食品安全等環(huán)節(jié)。他強調(diào)：“學校安全工作牽涉到千家萬戶，容不得半點馬虎和懈怠。”
除了安全設施，學校的數(shù)字食堂建設也成為關注重點。程艷民要求，園區(qū)相關部門及學校牢固樹立紅線意識和底線思維，切實將安全責任扛在肩上、落在實處。
在新港園區(qū)黨工委和社發(fā)局的關心支持下，新港實驗中學一年來實現(xiàn)天翻地覆的變化。近年來，新港園區(qū)累計投入近4.2億元用于教育基礎設施建設，該校改擴建項目是其中重要一環(huán)。
目前，學校硬件設施完備，配備標準化教室、實驗室、運動場及各類功能場館，作為現(xiàn)代化標準建設的公辦中學，為學生多元發(fā)展提供充足空間。
硬件改善的同時，校園文化建設持續(xù)完善。學校大力推進班級文化建設，讓教室墻壁成為學生展示自我的舞臺。各個教室內(nèi)容豐富多樣，既有展示習作風采的“藍天白云”板塊，也有風姿各異的剪紙“巧巧手”作品，班級理念與名言警句既規(guī)范學生行為，也塑造著班級品格。
此外，學校通過完善的軍事化日常管理，培養(yǎng)學生優(yōu)良生活習慣，營造和諧校園氛圍。
教學提質(zhì)：跨區(qū)域合作促發(fā)展
今年4月，黃石市第十四中學教聯(lián)體新港實驗中學校區(qū)正式揭牌，這標志著兩校開啟了協(xié)同育人的新篇章。據(jù)了解，兩校將在課程改革、教研聯(lián)動、師資培養(yǎng)等方面形成長效合作機制。
揭牌后，黃石市第十四中學教聯(lián)體總校長胡清華、黨總支書記查清分別帶領名師工作室、勞模創(chuàng)新工作室教研團隊在新港實驗中學開展送教活動，充分發(fā)揮名師引領示范作用。
近年來，新港實驗中學生源從原來的500余人增至1700余人，直觀反映出園區(qū)群眾對學校辦學質(zhì)量的認可。
教學質(zhì)量的提升源于持續(xù)的改革創(chuàng)新。該校積極開展“校際聯(lián)動研雙減，相約名師提質(zhì)量”的名師工作室活動，為教師們搭建了與名師學習提升的舞臺。
精彩的課堂教學
同時，學校構(gòu)建了教科室—教研組—備課組—科任教師分級管理機制，強化團隊合作意識。
“雙減”背景下，學校打破傳統(tǒng)課堂，推行以學生為主體的“3-15-17-5自信課堂”，借助“課時導學單”設計，推動教師從知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生“深度學習”的引導者。
教師備課重心從備“教”轉(zhuǎn)向備“學”與“評”，學生學習狀態(tài)從“被動接受”轉(zhuǎn)為“主動探究”，課堂評價也從關注結(jié)果轉(zhuǎn)向重視學習過程與能力提升。
10月31日，在湖北師范大學附屬新港實驗中學的揭牌儀式上，湖北師范大學校長雷儒金表示，此次合作辦學是區(qū)校雙方教育合作的深化拓展，雙方將充分利用好附屬學校教育聯(lián)合體的辦學經(jīng)驗，制定附屬實驗中學建設提升方案，做好附屬學校共建的全域統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，融入文化、人才、學科、資金、項目等發(fā)展要素，奮力實現(xiàn)一年有進步，兩年有變化，3到5年建成全省優(yōu)質(zhì)初中這一個共建目標。
學生養(yǎng)成：構(gòu)建專業(yè)成長體系
9月16日，黃石市科技館的“科普大篷車”駛?cè)胄赂蹖嶒炛袑W，帶來精彩的科普實驗展演?！跋У幕稹薄肮鈩Υ馇颉钡热の秾嶒?，將抽象的科學原理轉(zhuǎn)化為直觀演示，科普志愿者邊操作邊講解，并邀請學生上臺互動參與，以生動的形式引發(fā)熱烈反響，有效幫助學生深化對科學知識的具象認知。
開展科技知識科普活動
展演結(jié)束后，學生們有序參觀科普大篷車上的多樣互動展品，以及下棋機器人等智能設備。黃石市科協(xié)還向新港實驗中學贈送科普資源包及各類科普書籍，豐富校園科普教育素材，推動優(yōu)質(zhì)科普資源下沉校園一線。
新港實驗中學秉持多元育人理念，將課程設置作為學生全面發(fā)展的關鍵抓手。圍繞“自信”校園文化，提出“一技之長樹自信”的工作思路。在“5+2”課后服務中開設多彩社團，涵蓋紙漿畫、非洲鼓、合唱、豎笛、星空科技、創(chuàng)客、競技體育等多個社團活動，為學生的個性發(fā)展搭建多元化平臺。
“我們學校開設了20多個課外興趣活動小組，同時還通過開展演講、朗誦比賽、作文競賽等活動，寓教于樂?！边@是新港實驗中學一位學子的心聲。
此外，教師們也致力于研究多元化、層次性作業(yè)的布置，如游戲作業(yè)、親子口算、童話連環(huán)畫、觀察記錄、閱讀分享等多種形式，讓學生在輕松愉悅的學習氣氛中不斷提升學科核心素養(yǎng)。
黃石市教科院院長張?zhí)m喜在對新港實驗中學的視導反饋中，特別肯定了該校在校園環(huán)境、師生的精神面貌以及課堂樣貌三個方面的積極變化。
校長柯振海感慨道：“教育是一場溫暖的修行，是用生命影響生命、用智慧啟迪智慧的偉大事業(yè)。教師的崗位雖然平凡，但創(chuàng)造的價值無限。”（柯云峰）
